偶戲專題
課程目標：本課程將讓參與的大學生及小學生認識偶的種類、型式及操作方式，同時藉由創意發想與創作的過程互相激盪，並透過故事教材-愛麗絲夢遊仙境-的閱讀學習與議題探討，讓參與的同學了解善良及尊重生命的重要。此外，透過演出，亦可讓大學生體驗付出與回饋的真諦，並培養下列能力：
- 引導學生思考演出呈現主體及舞台的定義、功能與兩者交互影響的關連性。
- 透過課程內演出呈現的規劃，組織、培訓學生獨立策劃的能力。
- 藉由呈現，讓同學於學習領域上獲得大幅度知能成長，深化學習領域。
- 透過完成呈現，建立自我價值之肯定與自信。
- 體驗服務的意義，擴大自己的生活範疇與生命歷練。
教學策略：
- 實作訓練：於基礎訓練過程中，要求學生親自完成所有教學步驟及演譯手法，以紮實的製作與操作練習奠定良好的基礎。
- 分組討論：基礎訓練課程結束後，即開始以分組討論及分組排練方式進行，透過學生間相互激勵與分享來啟發更多元的創作。
- 隨堂紀錄：透過課程進度表的文字紀錄及攝錄影等方式，將每堂課教師教學與學生學習情形做最詳實的紀錄，以瞭解學生學習情形。
合作機構：台北縣立淡水國小
各組呈現。
|
