年　　度	97-1、97-2
開課院/系所	舞蹈學院舞蹈學系
課程名稱	畢業製作(必修)
學分數/時數	4學分/4小時(一學年)
合作機構	【台北】新埔國中、【台中】文華高中光明國中新民高中、【嘉義】嘉義國中、嘉義女中、崇文國小、【宜蘭】羅東國中、公正國小、【高雄】苓雅國小、中華藝校、三民高中
補助計畫	97學年度教育部補助服務學習內涵課程計畫

舞蹈學系

課程目標：
一、實務演練舞團的製作與經營。
二、經營演練製作演出的各項規劃、組織與控管。
三、透過對外的製作演出，了解各項行政事務流程及各注意事項。於實務演練中，培養發掘問題與解決問題的能力。
教學策略：
1.服務學習:期望透過服務與學習，讓學生明白在實際服務過程中即是完成學習的一部份；進而拓展學生對學習的認知，不應僅是課堂之上的知識傳授，同時也必需迎接問題，謀思解決方法。在此，拓展學生視野與胸襟，以增進學生體會社會服務精神。
2.合作學習:學生透過分組工作合作，完成行政事務，以提升學生團隊精神。
3.反思與分享:藉由演出與講座的服務過程，學生對於自我表現的評量以及學生之間的
合作經驗分享。
合作機構：
【台北】新埔國中、【台中】文華高中光明國中新民高中、【嘉義】嘉義國中、嘉義女中、崇文國小、【宜蘭】羅東國中、公正國小、【高雄】苓雅國小、中華藝校、三民高中各組呈現。

課程目標：
一、實務演練舞團的製作與經營。
二、經營演練製作演出的各項規劃、組織與控管。
三、透過對外的製作演出，了解各項行政事務流程及各注意事項。於實務演練中，培養?
發掘問題與解決問題的能力。
教學策略：
1.服務學習:期望透過服務與學習，讓學生明白在實際服務過程中即是完成學習的一部份；進而拓展學生對學習的認知，不應僅是課堂之上的知識傳授，同時也必需迎接問題，謀思解決方法。在此，拓展學生視野與胸襟，以增進學生體會社會服務精神。
2.合作學習:學生透過分組工作合作，完成行政事務，以提升學生團隊精神。
3.反思與分享:藉由演出與講座的服務過程，學生對於自我表現的評量以及學生之間的
合作經驗分享。
合作機構：
【台北】新埔國中、【台中】文華高中光明國中新民高中、【嘉義】嘉義國中、嘉義女中、崇文國小、【宜蘭】羅東國中、公正國小、【高雄】苓雅國小、中華藝校、三民高中

焦點舞團於新埔國中進行示範教學

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焦點舞團同學先示範一段，而後讓國中生親身體驗。

嘉義女中示範教學講座