團隊名稱

第一屆北藝大藝術服務隊

合作機構

服務對象

服務時間

地點

福建省連江縣立東引國民中小學

計畫目標

藉由藝術與人文的課程體驗，讓偏遠地區的學生能夠有機會接觸專業藝術課程訓練，以此為開端，讓學生能開啟認識藝術的大門，並藉此從中獲得藝術的樂趣；也藉著創意發想的課程內容設計，學會如何在生活中運用創意、在思考中發揮創意、在學習中融入創意，將創意落實到每一個角落！ 
本計畫目標說明如下：
(一) 提供學生轉化知識為行動的平台。
(二) 使師生培養出服務學習設計方案與成效評估之能力。
(三) 提升學生的正向態度，並可培養團結合作 與經驗分享的能力。

執行方式

• 北藝大藝術服務隊的服務學習透過非正式課程的形式來進行。服務性社團活動經由校內單位安排行程，透過指導老師或行政人員的協助，學生採自由意願方式參與規劃設計與執行。
• 活動規劃過程由參與者（學生）來主導，決定以服務學習結合活動之模式來規劃，組成大學生熟悉的「社會服務隊（北藝大藝術服務隊）」。透過大學生青春熱情的特質，遠赴偏遠地區協助輔導並交流服務，激發其教學創意，協助文化不利學生的藝術學習。

時間

8：00∼12：00

13：30∼17：30

8/17
（一）

「夏令營歡迎派對」|
營隊分組、自我介紹、
團康性質之夏令營目的介紹

 「我+你+他＝∞」
創造隊歌、
隊呼、隊舞

燃燒吧！
盛夏！
團隊遊戲

8/18
（二）

「我就是最佳男、女主角」
表演訓練（高年級班）

「猜猜我是誰？」

面具製作

「我就是最佳男、女主角」
想像力練習（低年級班）

8/19
（三）

「Temple TempleⅠ」
樂器與我
（高年級班）

 「Temple TempleⅠ」
肢體開發
（高年級班）

「怎樣表演最精彩」

戲劇遊戲

「Temple TempleⅠ」
肢體開發
（低年級班）

「Temple TempleⅠ」
節奏遊戲
（低年級班）

8/20
（四）

「Temple 
TempleⅡ」

小美人魚
（低年級班）

「Temple 
TempleⅡ」

肢體開發
（低年級班）

「奇幻小道具」

道具、佈景製作

「Temple 
Temple Ⅱ」
肢體開發
（高年級班）

「Temple 
Temple Ⅱ」
海角七號
（高年級班）

8/21
（五）

創藝發想與製作
【人魚公主】
（低年級班）

創藝發想與製作
【東引一號】
（高年級班）

合作無間
的創藝劇場
【人魚公主】
（低年級班）

 合作無間的
創藝劇場
【東引一號】
（高年級班）

8/22
（六）

 「舞台DIY」
分班組裝舞台與道具

  「好戲上演囉！」
成果發表小呈現