99-2大崁國小空間改造-打造「魔法考古教室」

年　度	99-2
團隊名稱	劇場設計學系
服務類別	教育輔導
合作機構	八里大崁國小
服務對象	八里大崁國小
補助計畫	99學年度教學卓越計畫
執行單位	劇場設計學系

活動照片

服務內容與培訓

劇設系的同學們每週安排一次設計討論會議，從空間調查、概念發想、設計討論、細部設計、材料試驗…，透過劇設系同學的專長，帶著小朋友一起參與改造，讓雙方都有不同以往的學習體驗，然後一起成長，也讓未來大崁國小的學校教育更多元、更有特色，使小朋友獲得更多的樂趣與學習熱誠。

服務心得節錄

在藝術大學中，大家都有很多自己的事要忙，除了學校的人外比較少有機會接觸外面的人，大學生在畢業之後就要進入社會了，進入社會之後要接觸的人更多更廣，因此在校外的服務可以先有接觸外面的機會，學習到與更多年齡和職業的相處。-周准竹

一直在和各組的同學討論所要的設計，在學校的牆上畫面草圖，直到完成後看到成果，才真的覺得很有成就感，和同學們一起合力完成一個活動的感覺真好!-陳麒升