101-2 服務-學習:生命教育

年　度	101-2
開課院/系所	通識教育委員會-共同學科
課程名稱	服務-學習:生命教育
任課教師	陳致宏
學分數	通識/全校共同選修2學分
核定時數	關懷服務20小時

活動照片

執行成果

本課程以生命教育為核心，與新北市自閉症潛能發展中心合作，結合弱勢關懷之服務學習活動，帶領同學思考生命相關課題。以下為課程設計幾階段：

準備階段(一)	班級經營與生命教育議題探討。
準備階段(二)	志工服務倫理與自閉症基礎認識。
準備階段(三)	服務活動規劃與預演。
服務與反思階段	11至14週每週日各小組進行藝術體驗營隊。
分享與慶賀階段	15至18週進行服務學習期末呈現、分享與慶賀。

讓同學在與星星兒接觸互動與活動帶領過程中，協助同學思考並發現自己生命之意義，並進而發展生命之價值感與意義感，最終能尋得安身立命之道，並養成積極正向之人生觀。並在服務過程中學習服務倫理與待人接物。

省思與建議

本課程期能達到以下教學目標：

1•自我生命探索與開展	透過對生命課題之探討與思考，逐步協助同學探索自我生命之意義與價值，進而尋得未來安身立命與價值開展之方向。
2•人文關懷與社會服務	透過與NPO組織之合作，在做中學，在分享與體驗中，體會生命之意義與服務之感動，從而培養同學關心他人、關懷社會之能力。
3•表達與溝通協調能力	課程設計服務學習活動，在小組討論與活動設計執行過程中，各組成員需緊密互動、相互支持，在TA帶領與協助下，相信能提升同學表達及溝通協調能力。