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一、實施目的：為促進本校學生服務學習與自我成長之成效，藉由本組之志工教育訓練課程，學習自我管理、守紀律、盡責任之精神，進而能服務他人。 二、服務內容概述： ✩執行成果
✩省思與建議（含執行困難） 一、本服務學習校園志工安排之價值 1. 學習交通及活動安全，除自我防衛外，還能運用於日常學習中。 2. 學習共同完成任務，培養團隊合作精神。 3. 學習培養服務的態度及勇於助人之熱忱。 4. 學習安全防護，進而影響他人建立自我保護能力。 二、在活動/校園志工上如何引導學生服務與學習 1. 安排安全相關教育課程、收視學校製作案例影片，加強安全知識。 2. 實作練習，增進志工協助照護他人行為之信心。 3. 參與校內、外及教育部辦理之活動，提升志工參與之意願及增進專業知能。 4. 分享服務之心得感想，增加服務態度的良性互動。 三、推動進行時遭遇之困難以及可能解決之道 困難：志工招募不易，因課業繁重，經常無法如期參與健康活動。 解決之道： 1. 儘早於開學初多加宣傳，並完成課程培訓。 2. 鼓勵同學作時間分配，訂定計畫，避免於期中/期末考前課業繁重而影響原本之活動進行。 四、安排服務學習應注意事項 1. 課程的安排-課程淺顯易懂，講師風趣的教學，可大幅提升學習效果。 2. 活動的規畫-活動行前說明詳盡，並要求志工準時參加，志工在服務的過程比較有信心面對群眾。 3. 學生的部份-服務學習賦予學生的意義除了取得規定的時數外，應協助自我成長，激勵其服務他人之自我意願。
✩學生心得 志工一 這次參加生輔組的工作，主要的任務是在外面引導車輛疏通，雖然很輕鬆單，卻也讓我第一次見識到北藝大的畢業典禮，原來有很多名人或是來賓都是從北藝大畢業的，也很開心能夠看到學長姐的表演，都很有趣，透過這次服務學習機會也讓我意識到在學校的日子真的過得很快，會更珍惜所有在校的回憶。 志工二 這次來生輔組工作，參與畢業典禮交通安全維護工作，第一次拿交通指揮棒的感覺很新鮮，穿上背心後也有了一種要負責任完成工作的使命感。來的車輛不算非常多，所以並沒有太大的困難，一切進行的都很順利，這個工作使我了解到良好的交通指揮可以讓來賓很舒適的參加典禮，不用擔心門口的堵塞問題，放心的來北藝，是個不錯的經驗。 志工三 這次很開心能來生輔組幫忙做服務學習的工讀，原本心理想著，可以賺到點數，真棒，但後來發現幫忙整理遺失物是一件開心的事，除了可以把物品找到新家，也能幫忙清掃整理，雖然過程中吸了很多塵蟎，但只要一想到能幫物品們找到新主人，心裡就會有莫名的喜樂。 志工四 這次來生輔組做服務學習的工作，整理了釵h失物招領的東西，在整理過程中，發很多還很完好的東西，這讓我想到一些在生活中物資是很匱乏的，所以我覺得能夠把這些物品整理好再給需要他們的人，是一件很有意義的活動，也藉由這次的工作，讓我了解到團隊合作的重要，學習到做事的方法，以及合作的重要性。 |
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