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學生心得摘錄＿教學服務
要去上課不是一件簡單的事，在這個之前的前置作業是很多的，從一開始的課程策劃到實際教學，在這訓練的過程中，教導我們如何去帶動學生與我們之間的互動，透過一些遊戲可以讓學生快速的學習，不僅僅要做好本身教學的義務，還要時時注意自己的言行舉止。 —— 伊騂
在這三次的迴龍服務學習中，從事前的準備到課堂中，老師傳授了很多經驗給我們，也可以透過老師在和學生交流時，看到一些與我們不同的地方，尤其是事前的準備，是最重要也是我們經常做不好或者最容易遺忘的部分。很謝謝老師讓這次的服務學習不一樣，相對於一般那種單純表演的服務學習，學到了很多我們之後能夠運用的方法，也陪我們一起去到那麼遠的地方，提醒了我們注意事項，很開心這次有這個很棒的機會。 —— 平錞
這次出隊最大的收穫，就是得到了一套，三堂課、對象是國中生(或初學者)，南管教學方法，因為老師的經驗，使我們整個活動流暢且順利，雖不是經過我們自己磨合來找方法，比起那樣，直接藉用老師的經驗和模式其實也是很好的方式，我們在最快的速度找到方法，並且依循著做中學，有效率的完成這個工作，親身經歷了一遍，自然不會遺忘。感謝有這個教學機會，讓我在之後修教程，更能掌握國中學生的特性，也更認識教案和實際使用上的調整等等，幫助我在修課時更有方向感。 —— 嘉芳
二年級的班級就顯得跟一年級有落差，光是從學習的態度看，明顯就是不一樣，這點也讓我知道原來台下學生的學習態度是會影響到台上老師心情，當你遇到一個班級很認真地聽你上課，也很積極的學習時，身為老師是會更想要把所知道的知識分享給大家，但如果遇到不認真的班級，其實真的有點感慨，以後如果再上課，真的要尊重老師、尊重專業。 —— 冠伶
三堂課服務學習完，透過一次次的經驗，從很緊張、講的口齒不清到可以正常說話，從學生上課不太發表意見到他們會回應，都是一個很棒的過程。有了課前的規劃，並參與教小朋友們的服務，讓我明白老師的偉大!覺得必須慢慢的磨練，才能逐漸尋找到一套屬於自己的教學法，謝謝老師幫我們籌備很多東西，指導我們怎麼去教學，這三次去迴龍中學服務學習是一個很棒的經驗。 —— 憶如
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