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學生心得摘錄＿演出服務
除了表演之外，我覺得去到那邊的場地整理以及當有遊客詢問我們在演出甚麼時，是最重要的，也是我們要學習的，場地的整理包括我們的隨身行李、放曲目順序以及曲目簡單介紹和演出時的椅子穢鞢A另外當有詢問時，如何回應很重要，有時候說不定還可以藉由這次的詢問增加演出機會，我們的演出機會不多，所以當有公開場合表演時應該要抓緊機會。整個服務學習下來，整個組上在演出上的表現是有比一年級好，但在後面幾次的表演也相對懶散了，跟在統籌分配時比較沒有人會主動為組上付出，這些都要再好好的溝通討論分配，畢竟我們大家是一個大團體，不是自己獨奏只要管好自己就好。 ——平錞
發現一般人對南管真的沒什麼概念，對他們而言，他們知道廟會陣頭音樂跟國樂，常常把北管、客家八音、歌仔戲伴奏和南管全部混為一談，如果我們能更仔細的為他們解答，讓他們因為和我們短暫的相遇能更認識一點南管文化，那就真的達到我們服務學習推廣的目的了，這個服務學習讓我體會到，即使是一點點、短暫的交流，其後帶來的影響力竟可以這麼大，曲目表、曲目解說也是必須的，讓觀眾在聽的過程，有所依據和收獲，可見在我們的專業上，推廣演出是如此重要。 ——嘉芳
總結這次的服務學習，雖然很累會想抱怨或者表現的不是那麼理想，但我覺得很重要的一點是，南管組又聚在一起為了一件事或一個活動，大家一起動起來團結，我覺得這是我們這次南管服務學習裡，得到的一項很不可取代的回憶，南管是一項需要大家同心音樂才會完整的樂種，不管是不是主角，每個人都很重要，都是無可取代的。 ——語婷
這次服務學習對我來說最大的改變在於，對南管的看法不一樣了，在之前，我對南管是一種敬而遠之，去聽音樂會只是因為要寫報告而已，聽了也不知道到底在唱甚麼，這次上了這個課，每個禮拜重複聽一樣的曲子，越聽越覺得好聽，有一種慢工出細活的感覺。我覺得如果以後這個課也開放給其他組別的同學參加也不會是壞事。 ——慧雯.北管
最後真的很謝謝老師給我們這個機會，讓我們累積很多台上經驗，還有一些需要改進的地方，像調音部分有時候真的有點慢了，還有守時這個部分很重要，對準時來的人會覺得我們都一直等遲到的人，他們什麼時候可以準時或是有些人就會覺得其實不必那麼早來了，其實有些嚴重了，但不知道那些人有沒有感受到這個問題的存在，後面大家收完自己的東西就走了，覺得有點不太禮貌，本來是團體活動，就應該是一起走或是先告知，這也是我們需要改進的地方，學習到很多細節是我們沒想到的，也是一種新的體驗。 ——沛瑜
在廟裡聽南管跟在學校音樂會中聽南管的感覺差很多，我覺得在廟裡彈氣氛很好，有種讓人入定的感覺。雖然比較是小小的演出，觀眾都是隨機的，但是這都是演出的機會，應該要好好把握每次上台的機會，在台上鬆懈就是自己的責任 。 ——憶如
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